امروز: پنجشنبه 24 آبان 1397
دسته بندی محصولات
بخش همکاران
بلوک کد اختصاصی

مبانی نظری و پیشینه رابطه بکارگیری تشویق و تنبیه با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

مبانی نظری و پیشینه رابطه بکارگیری تشویق و تنبیه با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 9 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 71 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 57

مبانی نظری و پیشینه رابطه بکارگیری تشویق و تنبیه با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

قیمت فایل فقط 22,000 تومان

خرید

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه. 14

تاریخچه‌ی مجازات و تنبیه در ایران. 14

تاریخچه‌ی بررسی تشویق و تنبیه در جهان. 15

تشویق و تنبیه. 16

تشویق.. 18

انواع تشویق.. 21

انواع پاداش کلاسی.. 23

تشویق دانش‌آموزان در کلاس درس... 24

هدف از ارائه تشویق به دانش‌آموز. 25

تشویق، عاملی مهم در پیشرفت تعلیم و تربیت فرد. 26

پاداش برای کوشش به رفتار الگو. 28

انگیزه تشویق و عامل آن. 28

عوامل بیرونی تشویق.. 29

عوامل درونی تشویق.. 30

محاسن تشویق.. 31

چگونه دانش‌آموزان را تشویق كنیم؟. 32

معایب تشویق بی‌جا و بیش ازحد. 34

تنبیه. 35

انواع تنبیه. 38

انواع تنبیه‌های کلاسی.. 39

عواقب جبران‌ناپذیر تنبیه. 40

تنبیه مثبت و تنبیه منفی.. 42

تقویت منفی.. 42

تنبیه در کلاس و مدرسه. 43

هدف از ارائه‌ی تنبیه به دانش‌آموزان. 45

خشونت و تنبیه بدنی، مانعی برای پیشرفت فرد. 47

روش های اعمال تنبیه. 49

تنبیه برای شکستن خود سرانه قواعد و مقررات... 52

اصول تنبیه خوب عبارتند از: 53

چگونه دانش‌آموزان را تنبیه كنیم؟. 53

تشویق و تنبیه مناسب اصلی مهم در تربیت اسلامی.. 55

دیدگاه دانشمندان و صاحب‌نظران  اسلام در مورد تشویق و تنبیه. 60

دیدگاه روان‌شناسان و صاحب‌نظران تعلیم و تربیت  در مورد تشویق و تنبیه. 61

نمونه تحقیقات داخلی.. 62

نمونه تحقیقات خارجی.. 68

قیمت فایل فقط 22,000 تومان

خرید

برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه بکارگیری تشویق و تنبیه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نظرات کاربران در مورد این کالا
تا کنون هیچ نظری درباره این کالا ثبت نگردیده است.
ارسال نظر